的 加州奖学金联合会 是一个表彰杰出学术成就的全国性组织吗. 会员资格由基于学期成绩的计分制度决定. 二年级的学生, juniors and seniors may apply for full membership; freshmen may apply for associate membership. 9月和1月接受会员申请, 在CSF主持人宣布的两周登记期内. 学生必须提交成绩单的复印件. 额外的成绩单副本可向注册官索取，费用为1美元.00.

在大二的六个学期中有四个学期获得会员资格的学生, 三年级和四年级的学生是终身会员，有权在毕业礼服上佩戴CSF荣誉带. 获得大二所有六个学期会员资格的学生, 三年级及四年级学生成为终身最高荣誉会员，并有资格在毕业礼服上佩戴CSF荣誉徽章.

加州奖学金联合会的存在是为了促进和认可高标准的奖学金, 加州学校学生的服务和公民身份. 欲了解更多信息，学生应联系他们的辅导员.

请把表格交给大学招生办公室. 表格以pdf格式提供，并可在总部索取. 申请表格要寄给两位女士. 在本学期的前六周内. 如果您有任何问题，请与杨小姐联系. 弗兰科，电话:(650)762-1151.

CSF课程清单及申请表格.

主要任务是 美国手语荣誉协会 是鼓励和认可优秀的学术成就 美国手语 针对高中和大学学生的研究. 比如其他语言的荣誉协会, 美国手语学会旨在丰富美国手语学习者的学习经验.

成为美国手语荣誉协会的一员, 以美国手语荣誉毕业，并在毕业典礼和就职典礼上佩戴荣誉绳, 必须满足以下条件:

学生:

• 是一所提供美国手语的高中的学生，并受到美国手语老师的邀请;
• 学习美国手语至少三年;
• 总平均绩点为3分.美国手语课程成绩5 / B+;
• 总平均绩点为3分.其他各科5 / B+;
• 完成至少两小时有益于聋人社区的社区服务，或参加一项教师批准的聋人活动, 并完成服务/事件所需的后续工作.

 劳伦特·克勒奖章

劳伦特·克莱尔 金牌 是唯一一个对高中和大学水平的美国手语学生开放的美国手语HS荣誉，前提是满足以下资格要求:

• 是高中或大学的学生，应美国手语老师的邀请;
• 学习美国手语至少四年;
• 总平均绩点为3分.7 / A-在她的美国手语课程;
• 总平均绩点为3分.7 / A-在所有其他科目;
• 完成至少四(4)小时有益于聋人社区的社区服务，或参加两(2)个教师批准的聋人活动, 并完成服务/事件所需的后续工作

欲了解更多信息，请联系美慈世界语言系或美国手语老师.

全国英语荣誉学会:

 NEHS 向高中生开放，并选择在文学分析等领域表现出卓越能力的教师, 媒体研究, 作文, 语言研究, 还有创意写作, 以及符合会员资格的人.

Sociedad Honoraria Hispánica是西班牙语和葡萄牙语高中学生的荣誉社团，由美国西班牙语和葡萄牙语教师协会赞助. 1953年正式组织为西班牙国家荣誉协会，1959年更名. 目前有1700多个国家和国际分会.

该协会的目的是表彰高中学生在西班牙语和葡萄牙语方面的高成就，并促进对西班牙语和葡萄牙语研究的持续兴趣.

任何在西班牙语或葡萄牙语学习中保持平均荣誉至少三个学期并且在10年级或更高的中学生都有资格. “荣誉等级”的定义由个人赞助者自行决定，但应该记住，SHH是为那些学业成绩优异的学生设立的荣誉协会.

欲了解更多信息，请联系美慈高中世界语言部.

Mercy高中的法语荣誉协会是由美国法语教师协会赞助的，该协会认可在中学阶段法语成绩优异的学生.

学生会员
所有学生必须符合的一般资格要求:
a. 会员资格一般以奖学金为基础，特别是法语奖学金, 领导法语活动和兴趣, 以团体或个人的身份.
b. 会员应限于在中学积极从事法语学习的人.
c. 考生必须在法语第四学期注册.
d. 申请人必须在高中10年级，11年级或12年级. 二级课程的第二学期除外，因为初中有大量的法语作业.
e. 转学生在获得资格之前必须在高中度过至少一个完整的学期.
f. 候选人的选拔由外语系决定.

所有学生必须满足的学术资格要求:
a. 候选人必须在选择期间保持法语平均成绩A-或更高，以及累计学期平均成绩A-. 后一个平均值是基于前三个学期的成绩.
b. 候选人必须在选择学期的所有其他科目中保持B-或更高的平均成绩，以及累计学期平均成绩B-. 后一个平均值是基于前三个学期的成绩. 在计算这个平均值时不能使用法语.

欲了解更多信息，请联系Mercy高中的世界语言部门

的 是全国高中和两年制大学数学荣誉学会的99名,2013年6月，在2000多所学校中有5000名学生会员. 我们致力于激发人们对数学的浓厚兴趣, 在这一学科中培养强大的学识, 促进高中生和两年制大学生对数学的享受.

为了实现这些目标，的ta:

• 为学校提供一种方法来识别和鼓励那些喜欢和擅长数学的学生.
• 组织一次 全国代表大会 让学生和老师参与与数学相关的活动，并与来自全国各地的其他人互动.
• 奖励课外表现突出的学生 奖 给学生和他们的指导老师.
• 为参加比赛的成员在他们自己的学校提供数学竞赛 日志1竞赛, 火箭城数学联赛，和 数学分钟视频竞赛.

国家对个人加入地方分会的要求如下. 的se are the minimum requirements; chapters may elect to have stricter standards but not lower ones. 我们鼓励学生参加Alpha 的ta社团的会议和活动, 即使他们没有资格成为会员:

1. 会员必须是9至12年级的高中生.
2. 会员必须在其永久档案所在的学校注册.
3. 成员必须完成相当于两年的大学预科数学课程, 包括代数和/或几何, 并且已经完成或正在学习大学数学预科课程的第三年.
4. 在4分的评分标准中，成员必须至少获得3分.数学平均成绩0分.

Mercy高中要求:

以上加上:

1. 会员必须参加高级荣誉课程(高中2/三角或更高)或AP数学或计算机科学课程.
2. 在4分制中，成员必须至少拥有3分.总绩点2分，3分.3数学GPA.

如需进一步资料，请联络数学系.

欲申请加入MuAlpha 的ta，请填写以下表格 这种形式.

全国艺术荣誉协会会员 他们的艺术才华和服务得到认可. NAHS初级班的成员为“记忆计划”的孤儿制作肖像. 成员们积极为邻近的伯林盖姆社区服务，代表仁慈高中视觉和表演艺术系参加包括, 但不限于, 一年一度的慈善艺术节和艺术佳作小学艺术比赛.

的 全国舞蹈艺术荣誉学会 表彰杰出的艺术价值, 学习舞蹈的学生的领导能力和学术成就，并培养对舞蹈的欣赏，使其成为一种真正的艺术形式，值得认可和尊重.

的 全国社会研究荣誉学会也被称为Rho Kappa，旨在表彰在社会研究领域表现优异的学生. 成功获得录取的学生毕业时将获得蓝白相间的丝带，以表示他们的成就. 如果符合以下要求，Mercy高中的学生就有资格. 

• 大三或大四.
• 总平均成绩是3分.5或以上.
• 加权平均成绩是3分.在社会研究课程中取得5分或以上成绩.
• 已修完4个学期的社会学科. 
• 表现出领导能力.
• 表现出对社区服务的承诺.
• 在老师的推荐下完成申请.

符合上述条件并获社会学系批准的学生可申请加入Rho Kappa.

为了保持他们的身份并顺利毕业，学生需要:

• 保持他们的权重3.总绩点5.
• 保持他们的权重3.他们的社会研究课程的平均绩点是5分.
• 在美慈的四年中完成总共100小时的社区服务.
• 参加每月例会、入职仪式和服务活动.
• 在Mercy保持良好的学术和行为表现.

申请截止日期为10月1日. 链接是 在这里.

国家科学荣誉学会:

三语学者协会的目的是表彰同时研究以下两种世界语言的杰出成就:美国手语, 西班牙语, 和/或法语由仁慈高中的学生,  加上4年的英语学习,   并促进对世界语言研究兴趣的连续性. 

  学生必须符合以下条件，才有资格成为TLSS的会员:

• 学生必须积极报名参加四年级的世界语言课程(美国手语 4),  西班牙语IV/IV AP或法语IV/IV AP), 英语四级
• 学生必须同时学习第二语言至少两年或以上
• 转学生必须在Mercy高中同时学习一整年才有资格.
• 学生的总GPA必须达到85%或更高.
• 学生的世界语言平均水平必须达到3分.以前所有课程成绩达到5分或以上.  
• 学生不能因为出勤而不及格.
• 学生必须有良好的行为记录，无违纪记录. 

 高级班的世界语言老师将向所有学生提供申请. 认为自己符合第一节条件的学生可以申请加入“南希·普雷斯顿”分会. 

持续的会员:

• 会员每年承诺完成以下类别的活动:学术承诺和社区承诺.
• 学业承诺可以部分定义为:同时注册两门世界语言课程和英语四级课程，同时保持总GPA为3.5.
• 社区服务可定义为10小时的社区服务. 至少有5个小时必须由世界语言荣誉协会的一个分会提供, 及/或与美慈高中服务社有关.  
• 学生每两个月举行一次会议，由TlSS赞助商自行决定，出勤率为75%，目的是讨论, 规划, 并产生参与:入会仪式,  美国手语/法语/西班牙语家教,
• 学生必须继续表现出学术诚信和品格:
• 如果学生没有继续学习并发语言, 她不再被认为是TLSS的活跃成员. 

欲知详情，请与世界语言学系联络.

Mercy高中的学生参加了各种荣誉社团. 请点击其他链接查看这些荣誉社团的信息.

国家荣誉协会(NHS)

加州奖学金联合会(CSF)

国家科学荣誉学会

西班牙荣誉协会

法国荣誉协会

Tri-M社会

的

Tri-M音乐荣誉协会是面向初高中学生的国际音乐荣誉协会. 该奖项旨在表彰学生在学术和音乐方面的成就, 奖励他们的成就和服务活动, 并激励其他学生在音乐和领导力方面表现出色. 通过4个以上,500个特许分会, Tri-M已经帮助成千上万的年轻人在世界各地的学校通过音乐提供了多年的服务.

Tri-M分享并支持每一位音乐教育家的目标，即增加学生和学校对音乐的参与，并建立一个更强大、更统一的学校音乐课程. Tri-M提供了一个完整的奖励系统，帮助激励学生并表彰个人和分会的卓越表现. 有了这个系统，社会建立了自尊，并提供了一个个人实现的渠道.

Tri-M是美国国家音乐教育协会的一个项目, 世界上最大的非盈利组织，致力于音乐教育的发展. 通过它的许多项目, 活动, 出版物, 和会议, MENC解决了音乐教育的各个方面，并努力确保每个学生都能成为平衡的一部分, 全面的, 以及高质量的音乐教学节目.

Tri-M由亚历山大和弗朗西丝·哈雷于1936年创立, 1952年成立并更名为现代音乐大师, 并于1983年被评为三米音乐荣誉协会, 美国全国音乐教育协会的一个项目.

自2005年以来，Mercy一直是Tri-M音乐荣誉协会的一员. 在秋季学期，我们会为新会员举行一个特别的入会仪式.

欲了解更多信息，请联系仁慈高中视觉和表演艺术系.